Recenzowanie projektu informacji o zawodzie

Recenzja nr 2 pierwszej wersji projektu informacji o zawodzie

ANEKS 5

Dokumentacja procesu recenzowania pierwszej wersji
projektu informacji o zawodzie

FORMULARZ RECENZJI

pierwszej wersji projektu informacji o zawodzie

Doradca zawodowy 242304

Nazwa zawodu i kod

Metryczka recenzji

Wykonawca recenzji

(Imię i nazwisko, stopnie, tytuły naukowe/zawodowe)

Anna Kicior

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Miejsce pracy recenzenta

(nazwa instytucji, miejscowość)

Wojewódzki Urząd Pracy w Warszawie Filia w Radomiu

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Przedmiot recenzji

(Dokument przekazany w pliku PDF przez Zamawiającego)

Pierwsza wersja projektu informacji o zawodzie: Doradca zawodowy 242304 (nazwa i kod zawodu)

Zamawiający recenzję

Instytut Technologii Eksploatacji – PIB, Radom

Osoba do kontaktu z recenzentem w imieniu Zmawiającego

(imię i nazwisko)

dr Mirosław Żurek
miroslaw.zurek@itee.radom.pl

SPOSÓB WYPEŁNIENIA FORMULARZA RECENZJI

Wykonawca recenzji zapoznaje się przed jej opracowaniem z publikacją pn. „Podręcznik. Jak tworzyć informacje o zawodach funkcjonujących na rynku pracy?” (jest ona dostępna pod adresem: http://www.infodoradca.edu.pl/produkty.php).
Wykonawca recenzji zapoznaje się i analizuje dołączoną do formularza recenzji pierwszą wersją projektu informacji o zawodzie przekazaną w pliku PDF przez Zamawiającego.
Wykonawca recenzji po przeprowadzonej analizie pierwszej wersji projektu informacji o zawodzie (zgodnie z pkt. 2 ) wypełnia formularz recenzji, który składa się z dwóch części:A. Uwagi do pierwszej wersji projektu informacji o zawodzie.B. Inne uwagi.
W formularzu recenzji należy dokonać oceny określonego elementu opisu przez postawienie znaku „X” w odpowiedniej kolumnie: TAK, NIE, TRUDNO POWIEDZIEĆ i zamieszczenie odpowiedniego komentarza w wierszu „Uwagi” oraz w miejscu „Inne komentarze” (część A) oraz „Dodatkowe komentarze” (część B).

WAŻNE:

W obydwu częściach formularza nie należy pozostawiać oceny negatywnej „NIE” bez komentarza.
Zespół ekspercki, który opracował wersję pierwszą projektu informacji o zawodzie ma prawo nie zgodzić się ze stanowiskiem Wykonawcy recenzji. Jeśli taki przypadek ma miejsce wówczas lider zespołu eksperckiego (ekspert metodologiczny) w imieniu zespołu przygotuje odrębny dokument „Odpowiedź zespołu eksperckiego na uwagi recenzentów projektu informacji o zawodzie”, w którym uzasadnia swoje stanowisko. Wykonawca recenzji nie musi się do tego dokumentu ustosunkowywać.

FORMULARZ RECENZJI

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Uwagi do pierwszej wersji projektu informacji o zawodzie

TAK

NIE

Trudno
powiedzieć

1	Dane identyfikacyjne zawodu
1.1	Czy właściwie podano nazwę i kod zawodu według Klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy?	x
Uwagi:
1.2	Czy poprawnie podano nazwy zwyczajowe zawodu?	x
Uwagi:
1.3	Czy zawód właściwie usytuowano w klasyfikacjach: ISCO, PKD?	x
Uwagi:
1.4	Czy informacje w Notce metodologicznej zostały przedstawione prawidłowo?	x
Uwagi:
2	Opis zawodu
2.1	Czy synteza zawodu odzwierciedla jego istotę i jest wyczerpująca?	x
Uwagi:
2.2	Czy opis pracy i sposobu jej wykonywania jest prawidłowy i wyczerpujący?	x
Uwagi:
2.3	Czy środowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narzędzia pracy, zagrożenia, organizacja pracy) opisano poprawnie?	x
Uwagi: Proponuję modyfikację stylistyczną zdania: "Ze względu na specyfikę kontaktu doradca zawodowy – klient wymaganiem koniecznym jest zapewnienie warunków, gwarantujących poufność oraz możliwość prowadzenia nieskrępowanej i niezakłóconej rozmowy". Ze względu na specyfikę kontaktu doradca zawodowy – klient wymogiem koniecznym jest zapewnienie warunków, gwarantujących poufność oraz możliwość prowadzenia nieskrępowanej i niezakłóconej rozmowy Proponuję modyfikację stylistyczną zdania: - "drukarkę, skaner, ksero i inne urządzenia wielofunkcyjne," - "drukarkę, skaner, ksero i inne urządzenia biurowe," Można tu również rozważyć, czy nie wymienić w odrębnym punkcie wykorzystywane urządzenia biurowe np. bindownicę, laminarkę, gilotynę, niszczarkę itp. Poprawić literówkę: "Ważnym obszarem jest współpraca z partnerami z otoczenia społeczno-gospodarczego, m.in.: pracodawcy i przedsiębiorcy, firmy szkoleniowe i inne podmioty z obszaru edukacji, agencje pracy, a także współpraca międzynarodowa, który służy wymianie doświadczeń i adaptowaniu oraz rozwijaniu nowych form działań." Ważnym obszarem jest współpraca z partnerami z otoczenia społeczno-gospodarczego, m.in.: pracodawcy i przedsiębiorcy, firmy szkoleniowe i inne podmioty z obszaru edukacji, agencje pracy, a także współpraca międzynarodowa, która służy wymianie doświadczeń i adaptowaniu oraz rozwijaniu nowych form działań. Poprawić literówkę: - "obciążenia fizyczne narządu mowy, wynikające z niewłaściwego operowania głosem lub przeciążenia stron głosowych" - obciążenia fizyczne narządu mowy, wynikające z niewłaściwego operowania głosem lub przeciążenia strun głosowych
2.4	Czy wymagania psychofizyczne i zdrowotne sformułowano prawidłowo i wyczerpująco?	x
Uwagi: Proponuję w kategorii sprawności i zdolności usunąć - spostrzegawczość, ponieważ wymieniona jest już wyżej w kategorii sprawności sensomotorycznych
2.5	Czy wykształcenie, tytuły zawodowe, kwalifikacje i uprawnienia niezbędne/preferowane do podjęcia pracy w zawodzie sformułowano poprawnie?	x
Uwagi: Proponuję modyfikację stylistyczną zdania: - posiadanie certyfikatu potwierdzającego swobodne wyrażania się w mowie i w piśmie w języku angielskim (rekomendowany poziom – B2) - posiadanie certyfikatu potwierdzającego swobodne wyrażanie się w mowie i w piśmie w języku angielskim (rekomendowany poziom – B2)
2.6	Czy możliwości rozwoju zawodowego, awansu i potwierdzania kompetencji opisano prawidłowo i wyczerpująco?	x
Uwagi:
2.7	Czy zawody pokrewne wymieniono prawidłowo?	x
Uwagi:
3	Zadania zawodowe i wymagane kompetencje
3.1	Czy prawidłowo wydzielono i nazwano zadania zawodowe?	x
Uwagi:
3.2	Czy właściwie nazwano kompetencję zawodową Kz1 oraz prawidłowo przypisano do niej zadania zawodowe oraz nazwano zbiory wiedzy i umiejętności?	x
Uwagi:
3.3	Czy właściwie nazwano kompetencję zawodową Kz2 oraz prawidłowo przypisano do niej zadania zawodowe oraz nazwano zbiory wiedzy i umiejętności?	x
Uwagi:
3.4	Czy właściwie nazwano kompetencję zawodową Kzn oraz prawidłowo przypisano do niej zadania zawodowe oraz nazwano zbiory wiedzy i umiejętności?	x
Uwagi:
3.5	Czy właściwie i wyczerpująco sformułowano nazwy kompetencji społecznych dla zawodu?	x
Uwagi:
3.6	Czy właściwie określono profil kompetencji kluczowych dla zawodu?	x
Uwagi:
3.7	Czy właściwie określono powiązanie kompetencji zawodowych z opisami poziomów Polskiej Ramie Kwalifikacji oraz Sektorowej Ramy Kwalifikacji?	x
Uwagi:
4	Odniesienie do sytuacji zawodu na rynku pracy i możliwości doskonalenia zawodowego
4.1	Czy właściwie i wystarczająco określono możliwości podjęcia pracy w zawodzie?	x
Uwagi: Poprawić nazwę: - Publicznych Służbach Zatrudnienia²⁵, w tym w Powiatowym Urzędzie Pracy²¹ lub Wojewódzkim Urzędzie Pracy³⁴ (Centrum Informacji i Planowania Kariery) - Publicznych Służbach Zatrudnienia²⁵, w tym w Powiatowym Urzędzie Pracy²¹ lub Wojewódzkim Urzędzie Pracy³⁴ (Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej)
4.2	Czy poprawnie zdefiniowano instytucje oferujące kształcenie, szkolenie i/lub potwierdzanie kompetencji w ramach zawodu?	x
Uwagi: Poprawić literówkę: Szkolenie doradców zawodowych odbywa się także podczas konferencji i seminariów oraz poprzez współpracę międzynarodową, w tym wizyty studyjne³³ i działania typy job shadowing¹¹. Szkolenie doradców zawodowych odbywa się także podczas konferencji i seminariów oraz poprzez współpracę międzynarodową, w tym wizyty studyjne³³ i działania typu job shadowing¹¹. Proponuję modyfikację stylistyczną zdania: - "sytuacji na międzynarodowych, krajowym, regionalnym i lokalnym rynku pracy," - sytuacji na międzynarodowym, krajowym, regionalnym i lokalnym rynku pracy, Proponuję modyfikację zdania: - rozwiązań prawnych regulujących dotyczących pracę doradcy zawodowego. ??
4.3	Czy właściwie określono zarobki osób wykonujących zawód/grupę zawodów?	x
Uwagi:
4.4	Czy właściwie i wystarczająco określono możliwości zatrudnienia osób niepełnosprawnych w zawodzie?	x
Uwagi:
5	Czy prawidłowo sformułowano odniesienie do Europejskiej klasyfikacji umiejętności/kompetencji, kwalifikacji i zawodów (ESCO)?	x
Uwagi:
6	Czy poprawnie i wyczerpująco podano źródła dodatkowych informacji o zawodzie w podziale na: podstawowe Regulacje prawne, Literatura branżowa, Zasoby internatowe?	x
Uwagi:
7	Czy definicje przyjęte w słowniku branżowym są wyczerpujące i zrozumiałe dla przeciętnego odbiorcy opisu informacji zawodzie oraz czy ich numeracja jest zgodna z numeracją zawartą w tekście popisu (indeksy górne przypisane do definiowalnych pojęć?	x
Uwagi:

Inne komentarze:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Inne uwagi

TAK

NIE

Trudno
powiedzieć

1	Czy język informacji o zawodzie jest zrozumiały dla szerokiej grupy odbiorców i zgodny z aktualnym stanem wiedzy?	x
Uwagi:
2	Czy treść opisu informacji o zawodzie odzwierciedla potrzeby informacyjne pracodawców?	x
Uwagi:
3	Czy treść opisu informacji o zawodzie odzwierciedla potrzeby informacyjne osób bezrobotnych i poszukujących pracy?	x
Uwagi:
4	Czy treść opisu informacji o zawodzie odzwierciedla potrzeby Instytucji Rynku Pracy (tj.: Publicznych Służb Zatrudnienia, OHP, agencji zatrudnienia, instytucji szkoleniowych, instytucji dialogu społecznego, instytucji partnerstwa lokalnego)	x
Uwagi:
5	Czy treść opisu informacji o zawodzie odzwierciedla potrzeby informacyjne uczącej się młodzieży oraz osób dorosłych?	x
Uwagi:

Dodatkowe komentarze:

Opis informacji o zawodzie Doradca zawodowy cechuje wysoki poziom merytoryczny, materiał jest spójny i kompletny. Język opisu jest przystępny, a przedstawione treści są wyczerpujące i zrozumiałe dla przeciętnego odbiorcy.

Recenzję opracował: Anna Kicior (czytelny podpis)

Miejsce i data: Radom, 08.11.2018r.